機會來了!百所“雙一流”公布碩士擴招計劃!

更新時間:2020-10-24 17:20:52 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
Add 研究生學姐
為你免費答疑

【考研派 okaoyan.com】 為大家提供機會來了!百所“雙一流”公布碩士擴招計劃!,更多考研資訊請關注我們網站的更新!敬請收藏本站。

之前,小派發布過教育部:專碩擴招實錘!將擴大到研究生招生2/3!明確將擴大研究生招生規模,碩士研究生招生規模穩步擴大。
截至目前,絕大多數的高校都已經公布了2021年的碩士研究生招生計劃。在擴大研究生整體教育規模的大背景下,今年各大高校的計劃招生人數尤為引人關注。根據各大高校公布的招生簡章和招生目錄,整理了近110所“雙一流”建設高校2021年碩士研究生的擬招生人數。
從數據上看,超過40%的“世界一流大學”建設高校和超過52%的“世界一流學科”建設高校2021年的計劃招生人數相較于2020年都有所增長,其中不乏擴招規模在1000人以上的高校。
注:數據為人工搜集僅供參考,具體招生人數和擴招人數以招生單位公布為準。
今年3月,教育部表示,2020年將計劃擴招18.9萬碩士研究生。從2021年碩士研究生招生計劃看,碩士擴招趨勢依然不減。
光明日報此前發文稱, 進入2000年,碩士研究生報名人數屢創新高,研究生錄取人數也不斷增長。記者梳理發現,擴招是趨勢,但是通??刂圃?%以內,很少突破10%。
根據國家統計局的數據測算,在2005年、2009年及2017年碩士擴招出現小高峰,分別比上一年增長13.57%、16.13%、22.45%。
為何碩士擴招趨勢不減?
碩士招生規模年年增長。即便是這樣,在一些人看來,我國碩士研究生的培養規模仍有可擴大的空間。
他們給出的理由是,2018年中國每千人注冊研究生數為1.96人。而自2010年以來,美國、英國、法國一直保持近9人的水平。而這一數據一直被看作衡量研究生教育發展水平的重要指標。
教育在一定程度上能夠發揮調節就業的功能,但不僅限于此。
“理論上說,學生接受研究生教育是一個知識、能力、素養全方位提高的質變過程,而不是簡單地把大學畢業生儲存在研究生教育的‘蓄水池’里,等到兩年后再重新釋放到就業市場。”北京航空航天大學教授趙世奎認為。
“碩士擴招的根本動力,一定源于經濟社會發展水平提升對高層次人才需求的增長。”趙世奎說。
哪種碩士類型獲得關注?
在擴招的專業類型上,專業碩士則獲得更多關注。
東北師范大學教授秦玉友分析,“專業學位碩士強調操作能力培養,具有很強的實踐性。專碩招生規模的增長,順應我國經濟發展對應用型人才日益增長的需求,也符合當前我國對研究生培養結構布局。”
2009年,專業碩士占比僅15.9%,其后在2017年首次超過學碩招生人數,到2018年專業碩士招生人數占比近58%?!秾W位與研究生教育發展“十三五”規劃》指出,到2020年,我國“專業學位碩士招生占比達到60%左右”。
不過,秦玉友提醒,“專業學位作為擴招重點,對專業實踐基地、校外導師的數量和質量都要求頗高”。
高校承載力須統籌規劃,有備而招
學生猛增,教師夠不夠?這是擴招首先面臨的顯性問題。
當前,全國有近44萬研究生導師,按照2018年的招生規模計算,全國平均一個導師招收1.77個碩士。
清華大學教育研究院副教授王傳毅告訴記者,“通常來說,每屆指導2個碩士,教師的指導質量是有保障的”。
在2016年,教育部公布的分省別導師數據上,中西部地區導師每年招收碩士平均人數基本上都不足2人。河南為1.17人、廣西為1.43人、云南為1.32人,寧夏為1.24人。“從導師總數上看,這些地區還有空間接納更多學生。”王傳毅介紹,2017年新增碩士專業學位授權點887個,也涉及到大量中西部地區高校。
擴招將向中西部地區和東北地區高校傾斜;向臨床醫學、公共衛生、人工智能等專業傾斜。但是,有專家稱,此次重點擴招專業涵蓋部分新興專業,一些專業剛發展起來,教師的前期儲備本身就存在困難。
王傳毅對此表示認同,“導師是否充裕還得分高校和具體專業來看。我國研究生教育發展存在著不平衡、不充分問題,一些學位授權點人滿為患,也有導師年均招生不足一人。”
此外有研究表明:近些年,高校師資的承載能力相對高于經費投入與基礎設施的承載力。換句話說,擴招對高校的硬件也是不小的挑戰。
南京大學教授汪霞認為,當前許多高校之間硬件基礎設施發展水平也不均衡,如果擴招,實驗室數量、宿舍條件、圖書館容量都可能成問題。她建議,在擴招前就做好優質教育資源共享的規劃,做到“有備而招”。
擴招肯定是好消息,但也不要因為擴招就懈怠僥幸哦,該認真復習還是得踏踏實實復習,畢竟,擴招人數越多,報考的人數也會越多呀!
內容綜合整理自網絡